提交作品的要求？

您好！作品要求：1、綜合創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品重視 立異 性創(chuàng)意性，市場(chǎng)需乞降 用戶需求，充實(shí)斟酌 造型施展闡發(fā)、材料加工及手藝 可行性。鼓動(dòng)勉勵(lì)在設(shè)計(jì)中充實(shí)利用和表現(xiàn) 3D打印制造手藝 特點(diǎn)，鼓動(dòng)勉勵(lì)3D打印什物 或模子 參賽。2、工業(yè)設(shè)計(jì)信息化講授類（1）信息化講授設(shè)計(jì)考查 講授工作者公道 、充實(shí)應(yīng)用 信息手藝 、數(shù)字資本 和信息化講授情況 的能力，和 解決講授難點(diǎn)、凸起 講授重點(diǎn)、優(yōu)化講授進(jìn)程 并完成講授義務(wù) 的能力。講授設(shè)計(jì)應(yīng)科學(xué)、公道 放置 講授進(jìn)程 的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素，在教師腳色 、講授內(nèi)容、講授方式 、互動(dòng)方式、查核與評(píng)價(jià)等方面有所立異 ，講授利用結(jié)果 凸起 ?？舍槍?duì)一個(gè)講授義務(wù) （工業(yè)設(shè)計(jì)作品或3D打印作品）、一個(gè)講授單位 或一個(gè)義務(wù) 模塊的講授內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)并在現(xiàn)實(shí) 講授中利用實(shí)行 。時(shí)長節(jié)制 在25-35分鐘。（2）信息化講堂講授考查 講授工作者根據(jù) 信息化講授設(shè)計(jì)，實(shí)行 講堂講授，殺青 講授目的 的能力。應(yīng)憑據(jù) 講授內(nèi)容和講授對(duì)象的特點(diǎn)，公道 選用信息手藝 、數(shù)字資本 和信息化講授舉措措施 ，創(chuàng)設(shè)進(jìn)修 情境，并憑據(jù) 現(xiàn)實(shí) 講授情況實(shí)時(shí) 調(diào)劑 、優(yōu)化講授進(jìn)程 。所選的講授內(nèi)容應(yīng)相對(duì)自力 、完全 ，可所以 一節(jié)專題設(shè)計(jì)作品實(shí)踐、3D打印作品設(shè)計(jì)建造 的完全 講堂講授內(nèi)容，講授時(shí)長嚴(yán)酷節(jié)制 在35-45分鐘。（3）立異 實(shí)踐講授考查 講授工作者應(yīng)用 多元化實(shí)踐講授模式、平臺(tái)與手段的能力，強(qiáng)調(diào)展開 以具體設(shè)計(jì)項(xiàng)目為導(dǎo)向、以校企產(chǎn)學(xué)研合作為依托、以設(shè)計(jì)作品工業(yè)化為目的 的校表里 設(shè)計(jì)實(shí)踐講授勾當(dāng)。提交材料可以包孕 講授實(shí)行 方案呈文、講授視頻、完成作品案例、校企合作證實(shí) 、功效 轉(zhuǎn)化證實(shí) 、設(shè)計(jì)專利證書和 作品獲獎(jiǎng)證書等。